Введение. Общие сведения о психических заболеваниях.

1. Синдромы задержек психического развития.

2. Синдром раннего детского аутизма.

3. Шизофрения.

4. Синдром двигательной расторможенности.

Возможно вы искали - Книга: Психиатрия. Конспект лекций, Гейслер Е.В.

Список литературы

Виды нарушений у детей

Основные стадии психического развития.

Онтогенез — постепенное изменение организма от менее к более совершенному его строению и функционированию.

В отечественной и мировой практике выделены 4 основных этапа психофизического развития в детском возрасте — от рождения до 14 лет:

первый этап — ранний (от 0 до 3 лет),

Похожий материал - Реферат: Индивидуально-психологические особенности личности

второй — дошкольный (от 4 до 6 лет),

третий — школьный (от 7 до 10 лет),

четвертый — пубертатный, точнее школьно-пубертатный (от 12 до 14 лет).

Принято выделять 3 критических периода I — от 2 до 4 лет, II — с 7 до 8 лет и III — пубертатный — 12—14 лет. Критические периоды представляют собой короткие отрезки времени, характеризующиеся бурными изменениями функционирования организма.

К основным факторам, влияющим на психическое развитие, относятся наследственность, семейная среда и воспитание, а также внешняя среда с многообразием ее социальных и биологических воздействий.

Очень интересно - Реферат: Вопросы к зачёту по курсу истории психологии

Клинические формы патологии психического развития могут быть систематизированы следующим образом:

· Умственная отсталость

· Задержки психического развития (пограничные и парциальные)

· Искажения и другие нарушения психического развития

· Аутистические расстройства

Вам будет интересно - Реферат: Когнитивная психология 3

· Акселерация

· Инфантилизм

· Соматопатии

Умственная отсталость

Умственная отсталость — состояние, обусловленное врожденным или раноприобретенным недоразвитием психики с выраженной недостаточностью интеллекта, затрудняющее или делающее полностью невозможным адекватное социальное функционирование индивидуума.

Похожий материал - Реферат: Психология молодежной общности

Термин «умственная отсталость» стал общепринятым в мировой психиатрии в течение последних двух десятилетий, вошел в международные классификации психических болезней и национальные классификации многих стран, заменив термин «олигофрения», который длительное время был распространен в нашей стране и некоторых других странах мира.

Это «состояние задержанного или неполного развития психики, которое в первую очередь характеризуется нарушением способностей, проявляющихся в период созревания и обеспечивающих общий уровень интеллектуальности, т. е. когнитивных, речевых, моторных и социальных особенностей».

Независимо от особенностей того или иного определения умственной отсталости в нем всегда в сравнении с нормальным развитием отмечаются два момента: раннее возникновение интеллектуальной недостаточности и нарушение адаптационного поведения.

Задержки психического развития (пограничные и парциальные)