Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экзотическими плодовыми комнатными растениями.
Список литературы
используемой при подготовке материала по теме
«Экзотические комнатные плодовые растения»:
1. Киселев Г.Е. Комнатное садоводство / ред. Таирова В.Н., 1956.
2. Комнатные растения / под ред. Головкина Б.Н., Москва, «Лесная промышленность», 1989.
3. Сааков С.Г. Оранжерейные и комнатные растения, АНССР, Ботанический институт им. В.Л. Комарова, Ленинград, 1983.
4. Скляровский Л.Я. Целебные свойства пищевых растений, Россельхозиздат, Москва, 1972.
Возможно вы искали - Реферат: Значение игры для всестороннего развития ребёнка
5. Хессотон Д.Г. все о конмнатных расстениях, Москва, «Кдладезь», 1996.
Программное содержание к серии занятий по ознакомлению детей с экзотическими комнатными плодовыми деревьями.
1. Познакомить детей с тем, что все растения появляются из семян; семена находятся в плодах; многие плоды мы употребляем в пищу: овощи, фрукты, ягоды, грибы.
2. Познакомить детей с экзотическими комнатными плодовыми растениями:
— лимонное дерево
Похожий материал - Реферат: Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста
— апельсиновое дерево
— гранат
— финиковая пальма
— ананас
— кофейное дерево
Очень интересно - Реферат: Игровая деятельность как средство обучения
а) родина
б) польза и их использование
в) уход за растениями
3. Расширять и обогащать словарь детей: семена, плоды, кислый, горький, кисло-сладкий.
4. Прививать любовь и желание вырастить дома экзотические растения и ухаживать за ними.
Вам будет интересно - Реферат: Игра, как средство развития творческого начала детей младшего школьного возраста
Занятие 1
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о растениях, о том, как они растут. Каждый день мы ходим по улицам, гуляем в парке, выезжаем на дачу, в лес и везде нас окружают разные растения. В поле мы радуемся красоте цветов и разнообразию трав, лес дарит нам тень и прохладу деревьев и кустарников, в огороде собираем урожай овощей, а в саду — фруктов. И все это растет на планете Земля.
— Как вы думаете, из чего появляются растения? (Из семян, семечек).
— А где же у растения находятся семена? (В плоде).
Выслушиваю ответы детей, обобщаю:
Похожий материал - Реферат: Игровые методы обучения
— Правильно, в плоде, но не у всех. У овощей, которые растут на грядке, плод находится в земле, а семена образуются после цветения в ботве (в зелени). Вспомните, о каких овощах мы говорили?
Ответы детей: (морковь, репа, редька, редис, свекла)
— А у помидора, огурца, кабачка, патиссона где находятся семена? (в плоде)
Уточняю ответы: