Реферат: Конспект традиционного урока

Традиционный комбинированный

урок на немецком языке.

Тема: «Транспортные средства» (повторение)

«Семья» (новая тема)

для 9-10 классов.

Подготовила Кардашевская А.

15 декабря, 2003

Цели урока:

Возможно вы искали - Реферат: Конспект урока по биологии - ДНК

1. Обобщение знаний по теме предыдущего урока.

2. Разбор новой темы, пополнение лексического запаса, расширение грамматических знаний.

Задачи урока:

1. Обучающая

Расширить словарный запас учеников, углубить их знание грамматики, учить правильно произносить новые слова.

Похожий материал - Реферат: Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения

2. Воспитательная

Организовать групповую работу.

3. Развивающая

Изучение новой темы и основных понятий, с ней связанных. Познакомить учеников с менталитетом жителей европейских стран, в частности Германии; с тем, как обсуждаемый вопрос решается в стране изучаемого языка.

Материалы для работы на уроке:

Очень интересно - Реферат: Конспект урока по биологии - белки

1.Учебник ``Und nun Deutsch`` 9/10

2.Кассеты, прилагающиеся к данному учебнику

3.Схемы для объяснения грамматики

4.Магнитофон

Активная лексика данного урока:

Вам будет интересно - Реферат: Конспект урока по биологии-биосинтез белков

Die Mutter, der Vater, der Bruder, die Schwester, die Oma, der Opa, die Geschwister, die Tante, der Onkel, die Schwiegermutter, der Schwiegervater, der Schwiegersohn, die Schwiegertochter, die Tochter, der Sohn, die Cousine.

Ход урока .

Время Часть урока Речь учителя Заметки

2-3 мин

Вводная часть, приветствие.

Guten Tag. Beginnen wir unsere Stunde.

Jetzt schreibt das Datum auf der Tafel.

Похожий материал - Реферат: Конспект урока по биологии - гликолиз

Wer`s heute Ordner?

Wer ist heute nicht da?

Приветствую учеников. Вызываю одного человека к доске написать дату. После спрашиваю, кто отсутствует на сегодняшнем занятии, отмечаю в журнале.

10 мин Повторение пройденного материала. Wiederholen wir jetzt das lezte Thema, das wir durchgenommen haben. ``Verkehrsmittel``. Das ist Lection 3 A-D. Beschreibt ein ander irgendwelches Verkehrsmittel und wer die Antwort weißt – kann die sagen. Повторение пройденного материала происходит в виде небольшой игры. Ученики описывают друг другу какой-либо вид транспорта, кто знает ответ – произносит слово на немецком языке.
25-30 мин Новаятема

Und jetzt beginnen wir ein neues Thema, das heißt ``Familie``. Zuerst konnt ihr ein Paar Sätze über eure Famalien sagen.