Зміст
1. Психолого-педагогічне обґрунтування доцільності використання рольових ігор на уроках іноземної мови в середній школі………………………………………………………
2. Вікові особливості учнів основної школи, які необхідно враховувати при організації рольових ігор…………...
3. Характеристика рольової гри як ефективного прийому навчання іноземним мовам у середній школі…………………………………………………………………
3.1. Навчальні і виховні можливості рольової гри…………
Возможно вы искали - Реферат: Роль высшего образования в воспроизводстве рабочей силы
3.2. Вимоги до рольових ігор на уроці……………………..
3.3. Місце рольової гри в навчальному процесі……………
3.4. Структура рольової гри…………………………………
3.5. Етапи рольової гри………………………………………
3.5.1.Підготовка до рольової гри……………………………
Похожий материал - Реферат: Роль воображения в игровой деятельности дошкольников
3.5.2. Проведення рольової гри……………………………..
3.5.3. Обговорення рольової гри. Аналіз помилок учнів….
3.6. Класифікація ролей. Форми проведення рольових ігор…………………………………………………………………...
4. Приклади рольових ігор на уроках англійської мови в п'ятих і сьомих класах.
4.1. Приклади рольових ігор на уроках англійської мови в п'ятих класах.
Очень интересно - Реферат: Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника
4.1.1. Гри з предметами……………………………………..
4.1.2. Гри з лялькою…………………………………………
4.2. Приклади рольових ігор на уроках англійської мови в сьомих класах……………………………………………………….
4.2.1. Рольова гра “Дискусія між українськими й англійськими однолітками”………………………………………..
4.2.2. Рольова гра “Моє рідне місто”……………………….
Вам будет интересно - Реферат: Роль и место I четверти 5 класса в системе занятий по ИЗО
4.3. Рольові ігри для формування норм мовного етикету і виховання культури поведінки для учнів усіх віків………………
Висновки……………………………………………………...
Resume..………………………………………………………
Література……………………………………………………
"Без гри немає і не може бути повноцінного розумового розвитку. Гра – це величезне світле вікно, через яке в духовний світ дитини вливається живлющий потік уявлень, понять про навколишній світ. Гра – це іскра, що запалює вогник допитливості".
Похожий материал - Реферат: Роль игры в развитии ребенка
В.О. Сухомлинський
Вступ
Комунікативний підхід до навчання іноземним мовам є сьогодні методичним стандартом. Реалізація комунікативного підходу означає, що формування іншомовних мовленнєвих навичок і умінь відбувається шляхом і завдяки здійсненню учнем іншомовної мовленнєвої діяльності, а процес навчання іноземної мови будується адекватно реальному процесу мовленнєвого спілкування. [15, 39].
Комунікативний підхід зумовлює цілі, принципи, зміст і методи навчання іноземних мов, а методи навчання, у свою чергу, реалізуються в методичних прийомах. Одним з найбільш ефективних і доцільних прийомів при роботі зі школярами II ступеня навчання (основна школа) є рольова гра, яка розглядається в цієї роботі.