Цель работы: Научиться осуществлять классификацию систем по различным признакам, понять ее необходимость и предназначение в процессе реализации системного подхода.
Задание: провести классификацию систем из Приложения 1 (микрофон и ВУЗ), результат занести в следующую таблицу:
Наименование объекта классификации: микрофон
№ п/п | Признак классификации | Тип системы | Обоснование принадлежности |
1 | По виду научного направления |
физическая | |
2 | По обусловленности действия |
детерминированная | взаимодействия элементов четко определено |
3 | По степени организованности |
Возможно вы искали - Реферат: Мат.моделирование (Программа СДКМС) хорошо организованная | |
4 |
По происхождению |
искусственная |
создана человеком |
5 |
По основным элементам |
Похожий материал - Реферат: Математическое моделирование в сейсморазведке конкретная |
состоит из материальных элементов |
6 | По взаимодействию со средой |
открытая | взаимодействует с окружающей средой |
7 | По степени сложности |
простая | небольшое число элементов |
8 | По естественному разделению |
техническая | искусственная система, создана человеком |
Очень интересно - Реферат: Математическое моделирование лизинга в условиях инфляции
Данная система удовлетворяет потребность человека записи звука на носитель.
Целью рассматриваемой системы является преобразование звуковых волн в электрические импульсы.
Наименование объекта классификации: ВУЗ
№ п/п | Признак классификации | Тип объекта | Обоснование принадлежности |
1 | По виду научного направления |
социально-экономическая | |
2 | По обусловленности действия |
стохастическая | поведение данной системы можно предсказать лишь с некоторой вероятностью |
3 | По степени организованности |
Вам будет интересно - Реферат: Математическое программирование и моделирование в экономике и управлении хорошо организованная | |
4 |
По происхождению |
искусственная |
создана человеком |
5 |
По основным элементам |
Похожий материал - Реферат: Методика стохастического экономического анализа конкретная | |
6 | По взаимодействию со средой |
открытая | взаимодействует с окружающей средой |
7 | По степени сложности |
сложная | много элементов, сложные связи |
8 | По естественному разделению |
социально-экономическая | обусловлена присутствием и деятельностью человека в обществе |