- 2 -
С О Д Е Р Ж А Н И Е
ВВЕДЕНИЕ................................................... 2
ГЛАВА I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ......... 4
Возможно вы искали - Реферат: Контрольная по педагогике
ГЛАВА II.ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ НАПИСАНИЯ
БУКВЫ ЕРЬ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В ОКОНЧАНИЯХ СУЩЕСТВИ-
ТЕЛЬНЫХ С УЧЕТОМ ВАРИАНТОВ ОРФОГРАММ
_ 1.Принципы русской орфографии.......................18
_ 2.О вариантности дидактического материала по
Похожий материал - Реферат: Конспект урока по биологии - гликолиз
орфографии........................................24
_ 3.Варианты орфограмм, которые должны изучаться
в начальной школе, их степень трудности...........30
_ 4.Методика изучения темы правописание буквы ь
после шипящих на конце имен существительных
Очень интересно - Реферат: Конспект урока по биологии-биосинтез белков
с учетом вариантов орфограмм......................34
а) подбор дидактического материала для объяснения
нового орфографического правила с учетом вариантов
орфограмм;
б) упражнения с учетом вариантов орфограмм;
Вам будет интересно - Реферат: Комплексный проект урока
в) подготовка к проверочной работе (к диктанту,
изложению - работа над трудными вариантами
орфограмм;
г) работа над ошибками с учетом вариантов орфограмм.
ГЛАВА III.ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
Похожий материал - Реферат: Коменский и современная педагогика
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ................................64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................
ЛИТЕРАТУРА.................................................
.