Реферат: Самостоятельная деятельность учащихся на уроке математики

Фамилия, имя, отчество

Дата рождения

Место рождения

Образование

Должность

Возможно вы искали - Контрольная работа: Свойства бинарных отношений

Квалификация

Место работы

Педагогический стаж

Факты, достойные

упоминания за

Похожий материал - Научная работа: Свойства чисел Периодическая система чисел

последние 5 лет


Фуникова Татьяна Николаевна

18 декабря 1962 г.

с. Никольское Белгородского Белгородской области

Высшее (в 1987 г. окончила БГПУ

Очень интересно - Дипломная работа: Свойство централизаторов конгруэнций универсальных алгебр

им. Ольшанского)

учитель математики

учитель II категории

Белгородский район

Разуменская средняя школа №1

Вам будет интересно - Дипломная работа: Связь комбинаторики с различными разделами математики

16 лет

2000-2001 учебный год

1 место в районной олимпиаде

по математике


"Обучение – это ремесло,

использующее бесчисленное

количество маленьких трюков"

Д. Пойа

Школа – это своеобразный институт знаний, выходя из стен которого ученики должны владеть определёнными знаниями, умениями и навыками.

Похожий материал - Курсовая работа: Семейства решений с постоянной четной частью

Математика является одним из опорных предметов средней школы: она обеспечивает изучение других дисциплин. В первую очередь это относится к предметам естественного цикла, а так же развитие логического мышления при обучении гуманитарного цикла. Практические умения и навыки математического характера необходимы для трудовой и профессиональной подготовки школьников.

Основная задача обучения математике в школе – обеспечить прочное и осознанное овладение учащимися системой математических знаний и умений необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждого члена современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения обучения.

Важнейшей задачей школьного курса математики является развитие логического мышления учащихся.

Раскрывая внутреннюю гармонию математики, формулируя понимание красоты и изящества математических рассуждений, способствуя восприятию геометрических форм, усвоению понятия симметрия, математика вносит значительный вклад в эстетическое восприятие учащихся. Её изучение развивает воображение школьников, существенно обогащает и развивает их пространственные представления.