ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
Предмет
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Исполнитель: Протасов Сергей Александрович
Группа: Э 1 З 2, телефон: 907-5319
Руководитель: Позина М.Б.
Москва 2005 г.
Реферат по книге Обуховой Л.Ф. « Детская психология: теории, факты, проблемы»
Возможно вы искали - Реферат: Задержки психического развития
Аннотация.
Книга известного психолога Л. Ф. Обуховой восполняет пробел, существовавший доныне в детской психологии. В ней не только представлены наиболее влиятельные концепции как западных, так и отечественных психологов детства, но и сделана попытка синтезировать их.
Книга предназначена для специалистов в области детской психологии, но будет интересна и широкому кругу читателей, интересующихся проблемами развития и воспитания ребенка.
Обухова Людмила Филипповна
Кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ. Ее ученики работают во многих городах России и за рубежом.
Похожий материал - Курсовая работа: Одаренность теория и методика ее развития
Окончила Московский университет в 1960 году. Учителями в психологии были выдающиеся ученые П.Я. Гальперин, А.В. Запорожец, Д.Б. Эльконин, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия. Принимала участие в ряде научных исследований, посвященных изучению умственного развития ребенка.
Особое место в научной деятельности занимает работа со слепо-глухими студентами факультета психологии МГУ, которая проводилась совместно с известным философом Э.В. Ильенковым.
Л.Ф. Обухова — автор книг: "Этапы развития детского мышления" (М., 1972), "Концепция Ж. Пиаже: за и против" (М., 1981), "Современная американская психология развития" (совм. с Г.В. Бурменской, А.И. Подольским) (М., 1986), "Формы и функции подражания в детском возрасте" (совм. с И.В. Шаповаленко) (М., 1994).
В настоящее время Л.Ф. Обухова работает над проблемами возрастного и функционального развития психики ребенка.
Содержание книги.
Очень интересно - Курсовая работа: Социально-психологические аспекты девиантного поведения
Книга «Детская психология: теории, факты, проблемы» состоит из десяти глав.
В первой главе рассматривается детство как предмет психологического исследования и производится исторический анализ понятия "детство". Кроме того, рассматривается специфика психического развития ребенка и стратегии исследования психического развития ребенка
Во второй главе описывается преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребенка, таких, как:
1.Биогенетический принцип в психологии
2.Нормативный подход к исследованию детского развития
Вам будет интересно - Реферат: Научное объяснение межполовых различий в способностях
3.Отождествление научения и развития
4.Теория трех ступеней детского развития
5.Концепции конвергенции двух факторов детского развития
6.Подходы к анализу внутренних причин психического развития ребенка
Глава третья рассматривает психоаналитические теории детского развития:
Похожий материал - Доклад: Способности 2
1.Теория Зигмунда Фрейда
2.Развитие классического психоанализа в работах Анны Фрейд
3.Эпигенетическая теория развития личности Эрика Эриксона
В четвертой главе рассматривается теория социального научения